5月13-14日,“新形势下高校思想政治工作与思想政治理论课创新”学术研讨会在浙江财经大学隆重召开,来自全国56所高校近90位专家学者出席本次盛会。清华大学马克思主义学院院长艾四林教授在开幕式上做主旨演讲。我院原理教研室张鹏伟老师参加会议并作了《大学生思想政治理论课教学中主体的交互性和多维性》的主题发言。
本次学术研讨会由清华大学马克思主义学院、清华大学北京高校思想政治理论课教师研修基地、教育部人文社科重点研究基地清华大学高校德育研究中心、北京高校思想政治理论课名师工作室“艾四林工作室”和浙江财经大学马克思主义学院共同主办、承办。会议以深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》为主旨,围绕推动新形势下高校思想政治工作和思想政治理论课创新两大主题,与会专家学者展开了热烈的讨论和深入的研究,取得了一系列有创新的研究成果和广泛的学术共识。
在主题发言环节,张鹏伟重新界定了思政课教学中的主客体概念,认为在思政课教学中必须摆脱主客二分的思维框架,树立教师和学生双重主体观,实现师生双重主体在教学过程中的交互渗透和全方位互动,优化教学设计,发挥教师和学生两个积极性。同时,思政课教学必须知行合一,树立情感主体、理性主体和意志主体的多维合一理念,师生共同以对家国天下的强烈情感、严谨客观的理性和坚定的信念信仰投入其中,真信真学真懂,将理论内化为自己的行动准则和人格操守,真正让思政课成为大学生塑造灵魂、培育人格、涵养德性的基础课程。在发言中,张鹏伟还介绍了自己《马克思主义基本原理概论》课的“二三一”组合式教学模式改革。张鹏伟的发言引起了与会者的广泛好评和强烈反响。